GENITORI            

GRUPPO SPORTIVO Il programma prevede la preparazione ai Campionati Studenteschi attraverso la programmazione di allenamenti bisettimanali e trisettimanali, spesso organizzati e svolti in sinergia tra i vari insegnanti. Le discipline sportive interessate al progetto sono: corsa campestre, atletica leggera in pista, pallavolo, pallacanestro, pallamano, pallone elastico, calcetto, calcio, nuoto, ginnastica artistica, orienteering, tennis tavolo, tiro con l'arco. Le discipline in oggetto sono indirizzate tanto ai ragazzi, quanto alle ragazze, di tutte le classi dell'Istituto.

ORIENTAMENTO IN USCITA L'orientamento in uscita si prefigge di orientare i discenti nella fase finale dell'iter scolastico (alunni delle IV e V classi) per metterli in condizione di effettuare una scelta consapevole e responsabile del percorso professionale o di studi universitari che meglio corrisponda agli interessi, alle attitudini, capacità, conoscenze e competenze individuali.

ORIENTAMENTO IN ENTRATA La richiesta di precise informazioni da parte dell'utenza, in vista di una scelta così importante per i giovani quale quella del corso di studio da seguire nella Scuola Media Superiore, ha spinto ormai da anni il corpo docente dell'"Arangio Ruiz" a dare particolare rilievo all'attività di Orientamento nell'ambito dei rapporti con il territorio, anche e soprattutto al fine di contenere il preoccupante fenomeno della dispersione scolastica. E' pertanto sempre più di vitale importanza aiutare i ragazzi a fare una scelta consapevole ed oculata dell'indirizzo che più risponda alle proprie attitudini, fornendo loro tutte le informazioni necessarie sull'offerta formativa dell'Istituto.

ACCOGLIENZA Il progetto si propone di aiutare gli alunni delle classi I ad inserirsi nel modo migliore nella nuova struttura scolastica, di socializzare e di familiarizzare con il consiglio di classe; diffondere la conoscenza del POF, del regolamento d’ Istituto, delle norme di sicurezza e stipulare un patto di corresponsabilità che educhi al rispetto delle regole

CONTINUITÀ   Vengono realizzati progetti didattica verticale che vedono coinvolti alunni delle Scuole Medie Inferiori e Superiori del territorio. Per meglio strutturare queste attività il Nostro Istituto ha aderito alla Rete SCUOLEINSIEME delle scuole del XX distretto. Nel corso degli incontri con le scuole della rete sono stati anche messi a punto dei test di ingresso, nati dalla collaborazione dei docenti delle scuole medie inferiori e superiori ed i risultati sono stati oggetto di approfondite discussioni, al fine di allineare le competenze di uscita e di ingresso.

PROVE PER LA VALUTAZIONE LIVELLO CONCLUSIVO PRIMO BIENNIO DELL’OBBLIGO SCOLASTICO   Il progetto si propone di ottenere criteri di valutazione e verifica omogenei

PROVE PER LA VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE PER L’ASSE CULTURALE MATEMATICO E L’ASSE SCIENTIFICO TECNOLOGICO   Rendere omogenei i criteri di valutazione verificare l’acquisizione delle competenze

DIDATTICA ORIENTATIVA   Valorizzare le competenze comuni alle discipline interessate a partire dalla

CERTIFICAZIONE DI QUALITÀ L'Istituto ha otttenuto nell' a.s. 2004/2005 e confermato nell'a.s. 2005/2006 la certificazione per i servizi di Formazione Superiore e Continua secondo la norma ISO 9001/2000. Nell'a.s. 2006/2007 l'Istituto ha esteso la Certificazione di Qualità ai servizi didattici ed amministrativi conseguendo la seguente certificazione per il proprio Sistema di Gestione per la Qualità: ISO 9001 - Cert. n. 3317/1 Data emissione: 15/12/2004 Emissione corrente: 1/02/2007 Data scadenza: 31/01/2010 Campo applicativo: EA:37

RETE SCUOLEINSIEME Il progetto si propone di promuovere la partecipazione del nostro Istituto alle iniziative, ai progetti, alle attività delle scuole appartenenti alla Rete Interscolastica del XII Municipio Scuoleinsieme a cui aderiamo dal 2006. L'istituto partecipa a diversi progetti di Rete.

PROVE DI LIVELLO DI MATEMATICA BIENNIO   Testare i livelli di conoscenze per uniformare i livelli di valutazione

OLIMPIADI DI MATEMATICA La scuola promuove la partecipazione degli studenti più motivati ai campionati nazionali di matematica, organizzati per l'Italia dal centro Pristem Eleusi, università Bocconi, Milano. L'Istituto è sede delle semifinali di zona di tali campionati, cui possono partecipare tutti coloro che intendano iscriversi, indipendentemente dall'età, dalla professione, dal titolo di studio.

SCUOLA-LAVORO   Il progetto mira ad informare/formare gli alunni sulle possibilità occupazionali offerte dalla creazione di piccole e medie imprese, operanti in un'ottica di sviluppo sostenibile nel territorio. La trattazione di varie tematiche si avvarrà della collaborazione di esperti esterni (Cilo, Informagiovani, Ministero del lavoro, Camere di Commercio, Università).

IMPRESA IN AZIONE   Si intende favorire la conoscenza e l'apprendimento da parte degli studenti di modelli e strumenti organizzativi di impresa attraverso una proposta didattica innovativa e appassionante. Lo scopo è diffondere la cultura d'impresa attraverso la creazione e la gestione di un azienda e lo sviluppo di un attività imprenditoriale.

PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER CORSO IGEA Come previsto dal POF e dalla programmazione curricolare, le classi del biennio IGEA sono tenute a frequentare alcuni moduli per l'ECDL nell'ambito della disciplina trattamento testi, al termine dei quali dovranno sostenere le prove di esame. E' obbligatoria la frequenza ed ogni classe sarà impegnata il giovedì pomeriggio per otto incontri settimanali, come da calendario previsto.

SYSTEM MANAGER E RESPONSABILE SICUREZZA INFORMATICA Una figura per un utilizzo professionale della rete d'Istituto

PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER ALTRI CORSI Preparazione ad alcuni esami per il conseguimento della patente europea per il computer.

SITO WEB   Manutenzione e potenziamento, in un progetto pluriennale, del sito web dell'Istituto

PATENTINO A SCUOLA Conseguimento del certificato di idoneità alla guida dei ciclomotori.

PULIAMO IL MONDO   Avvio di un programma di bonifica ambientale, soprattutto negli spazi esterni dell’Istituto e della raccolta differenziata

PROGETTO INNOVAZIONE E MIGLIORAMENTO   Svolgimento di attività finalizzate all’analisi di proposte di progetti derivanti da Enti esterni per verificarne la coerenza con il POF e l’opportunità di adesione da parte dell’Istituto

DIDATTICA A DISTANZA   Consentire a studenti con oggettive difficoltà di frequenza per seri motivi di salute, lavoro, famiglia,di seguire i corsi della classe di appartenenza, di svolgere i compiti, e di eseguire verifiche sui programmi svolti e gli apprendimenti conseguiti, per mezzo di un sisteme di apprendimento a distanza, che coinvolga un gruppo pilota di insegnanti del C.d.C.

BIBLIOTECA ASSISTITA   Garantire la piena continuità nell’erogazione del servizio di biblioteca; assistere nello studio autonomo i non avvalentisi IRC

REPUBBLIC@SCUOLA   Diffusione della lettura del quotidiano per la crescita intellettuale ed espressiva dei giovani attraverso un periodo di lettura giornaliera del quotidiano in classe

REDAZIONIAMO?   Approfondire la conoscenza del giornale,le sue varie parti e fasi di redazione,avvicinare gli alunni alla lettura, favorendo il confronto critico, sviluppando e potenziando le aBilità di lettura e scrittura.

IL RUIZ A TEATRO   Avvicinare gli studenti al teatro ed allo spettacolo in quanto forma espressiva globale

ITALIANO COME SECONDA LINGUA   Migliorare la conoscenza e l’uso della lingua italiana sia scritta che orale, favorendo l’inserimento degli studenti stranieri nella continuità scolastica.

CERTIFICAZIONI LINGUA TEDESCA Potenziamento della lingua tedesca per il conseguimento delle certificazioni del Goethe Institut, con il quale il MIUR ha stipulato un protocollo d'intesa: "Fit in Deutsch 2" (livello europeo A-2 "Zertifikat Deutsch für Jugendliche" (livello europeo B-1) "Goethe-Zertifikat B-2" "livello C-1"

CERTIFICAZIONI LINGUA INGLESE Potenziamento della lingua straniera per il conseguimento delle seguenti certificazioni europee: livello europeo B-1 livello europeo B-2

CERTIFICAZIONI LINGUA SPAGNOLA Potenziamento della lingua straniera per il conseguimento delle seguenti certificazioni europee: lingua spagnola livello A2 e B1

FORMAZIONE PRIMA PROVA   Illustrare tecniche e strategie per affrontare lo svolgimento della prima prova d’esame

LETTURA AD ALTA VOCE   Indurre gli studenti a leggere effettivamente dei libri che vengano loro affidati in lettura, registrando la propria lettura ad alta voce, al fine di rendere disponibili dei file 41 audio di opere letterarie o manualistiche interessanti che possano essere ascoltati da non vedenti

STAR BENE A SCUOLA PER FAR BENE A SCUOLA   Favorire un miglioramento dello sviluppo del benessere psicofisico dell’alunno, diffondere la cultura del benessere.